家范典教子部

廉隅以保名检重伦常以彰教化笃恩谊以厚风俗精听理以通冤抑询利弊以救疾苦慎刑狱以恤元元轻赋敛以宽民力重农桑以阜民生训文行以兴士学矜孤独以惠困穷简词讼以安生理禁浮荡以援薄俗尚俭素以节财用谨簿书以核吏奸慎文移以通上下致诚敬以通祀典豫蓄积以备灾荒访耆德以示意向惩奸横以伸善良守法度以维风纪习武备以防事变明出纳以远嫌疑体人情以布慈恕以上余所思及仅止此故所录亦止此然岂敢望尽可行行亦尽有绩若尔则古史策贤能不让矣第仕路人不可不尽知已知之必有随遇会心应手者不至全无准绳也惟宜民情合土俗又在任事者斟酌善用之顾当官大要当如此中间虽有少张弛亦无别图弦辙之理矣广信府志相国费鹅湖公在馆局时与关中某公同事又其同年两人对奕争胜戏击其颊某公不悦然绝不见于言第自疏薄耳公悔日至门长跪请罪某公终不出不知谁以其事闻于其家尊人尊人大怒封号一竹板令公自扑于京邸公又持父书及竹板登某公之堂自扑者三次某公始出抱首而哭公曰罪诚在我公何为哭曰公尚有父督责公我求督责我者不可得也是以哭耳自是相欢如平生不惟费公至孝而某公之孝亦至且今世求此父子亦莫可得也可以叹世矣松江府志洪武中数遣使者廉察诸仕宦家任勉之令鄱阳时使者至其第止茅舍三间父灌园母纺绩使者问子何在门庭何萧索如是父养素先生曰吾令儿子作清官不欲以脂膏自润耳使者绐以客游至鄱有札寄否因贻书戒之略曰天道福善祸淫甚可畏也勿谓已安已治而懈怠勿谓已能已足而骄矜使者以书直达并陈所居状太祖嘉叹旌异之　教子部杂录 诗经小雅小宛篇螟蛉有子蜾蠃负之教诲尔子式谷似之注 螟蛉有子则蜾蠃负之以兴不似者可教 而似也教诲尔子则用善而似之可也戒之以不惟独善其身又当教其子使为善也庆源辅氏曰善道人皆可行不似者可教而似同一秉彝故也礼记文王世子世子齿于学国人观之曰将君我而与我齿让何也曰有父在则礼然然而众知父子之道矣庶子之正于公族者教之以孝弟睦友子爱明父子之义长幼之序注 言教世子而继之以庶子正公族 行法自贵者始故也教之事乎上则以孝弟教之交乎旁则以睦友教之恤乎下则以子爱左传晏子曰父慈而教子孝而箴 荀子父能生之不能养之母能养之不能教诲之君子之于子爱之而勿面使之而勿貌导之以道而勿强关尹子七釜篇人之少也当佩乎父兄之教